二年級環境教育-照顧我們的地球

教學動機:

認識全球暖化的環境議題，瞭解簡單個人的力行節能減碳才是為愛護我們唯一的地球。讓低年級學生粗淺認識全球暖化的環境議題並指導學生生活中能身體力行減碳活動，覺知自己的生活方式對環境的影響。

進行方式:

1. 以「北極熊，危險！」的繪本故事引發孩子的學習興趣，藉由故事中的主角「北極熊」所面臨的問題，引導孩子認識地球暖化的問題，並檢視自己日常生活習慣，進而再次導讀「照顧我們的地球」繪本，學習節能減碳的方法。
2. 請學生觀看相關的全球暖化的影片，以利討論觀察影片的暖化現象及減碳的策略。
3. 認識綠色消費產品與環保徽章。
4. 共同討論省電節能的方法有哪些，請孩子實際操作。
5. 利用學習單「發燒的地球」，再次進行全班共讀的活動。

教學成果:

經由這次的活動方式，讓孩子更能利用自己簡單的方式去保護地球、愛護環境。並能了解何謂地球暖化，我們現今的地球發生了什麼事讓，地球的溫室效應所造成的目前的普遍高溫現象。

學習心得:

1. 多元、生動化的教學活動，引導學生關注溫室效應、全球暖化、氣候變遷等問題，引導學生建立正確的節能減碳觀念，養成節能減碳的良好習慣，進而願意與人分享自己身體力行的心得、感想。身處在這一個世代的我們是最幸福的，但也是破壞地球環境最主要的一群人，透過這個課程使我了解到節能減碳的重要性。
2. 以環保意識與節能減碳為主要內容，並列出平日可為地球所做的一些小動作，雖然看似微不足道，到可能累積起來引想不凡，以實際的行動，來表達對偉大大自然的敬畏。
3. 看完了老師說的北極熊的故事，讓我知道我們的地球真的生病的，我們要怎麼保護我們地球讓它可以活很久，要利用大家的力量減少暖化的現象，所以我們可以從最簡單的地方做起，我們大家一起加油吧~我愛地球!!!